English 16th of June

Goood morning! As you all know this is the last week of school! As such we are going to do more laid back activities that should not require much work. Today's activity is to choose your favourite shoes, draw them or take a picture of them and then to describe them. You can do it in a Word document if you would like. Here is an example :

You will have today and Wednesday's class to finish it. I hope you enjoy making it!

Lengua, 11 y 15 de junio

¡Buenos días! Hoy en lengua vamos a dedicar la sesión de hoy y la del lunes a la elaboración de un pequeño proyecto basado en los poemas que se va a dividir en dos partes. Vamos a recordar un poco el poema mirando a este esquema:

¿Recordáis cómo los poemas se organizaban en estrofas? Estas a su vez se dividen en renglones cortos llamados versos.

Vamos comenzar la primera parte del proyecto viendo un ejemplo de un poema :

Una vez que hayáis leído este poema vais a hacer este ejercicio :

En la segunda parte del proyecto vais a hacer un acróstico o un caligrama. ¿Sabéis lo que significan estas dos cosas? Un acróstico se trata de coger una palabra y escribir un poema utilizando cada letra como el principio. Aquí tenéis un ejemplo :

Un caligrama es cuando escribes un poema alrededor o dentro de un dibujo o imagen de una temática similar. Aquí tenéis un ejemplo :

Vais a tener hoy, el fin de semana y el próximo lunes para hacer estas dos partes. 

¡Mucho ánimo y a por ello! :)

English, 12th of June

Hello! Today in English we are going to read this article about the Queen's castles in the UK. When you finish reading please answer some questions in this Google forms link! Answer the questions carefully and try not to rush.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecvB9QSeDUX250Ue8SUVLSoUD2zvNkDmloshCMzcGUhj41kA/viewform?usp=sf_link

Good luck!

Ciencias Sociales, 11 de junio

¡Buenos días! Como ya os expliqué ayer, después de haber leído sobre los Borbones hoy vamos a hacer algunas actividades sobre ello, a ver qué tal lo habéis entendido.

1. ¿Por qué se inició la guerra de Sucesión española y qué países se enfrentaron en ella?

2. ¿A qué renunció Felipe V con las Paces de Utrecht y Rastatt al final de la guerra de Sucesión?

3. ¿Con qué monarca se inicia la dinastía de Borbón en España?


Si queréis podéis hacer estas actividades en un documento de word o bien ecribirlo en un vuestro cuaderno.

¡Mucho ánimo que ya no queda nada!

Lengua, 11 de junio

¡Buenos días! Hoy vamos a aprender un poco sobre lo que es un poema y su estructura :

Como podemos ver los poemas están divididos en estrofas, que son conjuntos de versos. Un pareado es un tipo de estrofa en la que dos versos se repiten con la misma rima. Vais a hacer el ejercicio 1 para confirmar que habéis entendido el concepto :

Vais a hacerlo en vuestro cuaderno, cuando acabéis me lo podéis mandar por correo.

¡Ánimo!

English, 10th of June

Good morning everyone! Today you are going to watch this video about Mr. Bean! In case you don't know, he is a very funny man that gets into strange situations. In this chapter he goes shopping, let's watch it!

Now answer the following questions :

1. Where does Mr. Bean go?
2. What does Mr. Bean want to buy?
3. Who comes into the store at night?
4. Why does Mr. Bean sleep in the store?

Good luck!

Ciencias Sociales, 10 de junio

¡Buenos días! Hoy en Ciencias Sociales vamos a avanzar y veremos el siglo XVIII, específicamente los Borbones. Ya que es un poco complejo explicar cómo llegaron los Borbones al trono de España, vamos a ver un vídeo que explica brevemente  este suceso :

Vuestra tarea de hoy después de ver el vídeo es leer las páginas 118 y 119  tranquilamente ya que mañana haremos una serie de ejercicios y actividades sobre este tema.

¡Ánimo!